唯動論與相對論天有多高?我相信大家小的時候也看天想過,天有多高?這個問題是人類共有的問題,那一個民族都在探求,那一個民族的智者都在尋求,但是有誰找到?天有多高? 一直到現在,近代天文物理學家出了一個天才中的天才─愛因斯坦,愛因斯坦發表相對論,他講他發表,全世界只有三個半人知道,以後大家又講有七個人知道,到現在呢?當然知道的人多了,但是愛因斯坦相對論究竟講了些什麼呢?他講的是宇宙現象,這是個天才是個怪傑,他得到的東西不少,是很多,他講宇宙間就是速度,我們本門也是講宇宙間就是速度。 我們說唯物論並不正確,思維決定存在,物質決定存在不正確,心物是一體的,因為心物,心變物,物變心,它本質轉是轉動,變來變去,動來動去,它的本質是動,唯動論才是正確。我們道家的思想就是一句話,道德經五千真言講了一句話,流轉變動不息,就是流轉變動不息,動,結果愛因斯坦這個怪傑,在國外居然能夠找到動,可是他並沒有講的像老師的這麼簡易。 他講,宇宙間是速度構成的,每秒鐘是 十八萬六千英哩 ,光速是絕對速度,時間停止質量無限大。 十八萬六千英哩 ,每秒鐘是絕對速度,不能超過這個速度,假若超過光速,時光倒流,當然,他這個學說,在發表的時候懂的人很少,現在依然懂的人不多,但是大家想,他講的這個是不有一點很難?他對宇宙的現象摸了一點皮毛。 第一個,他發表的理論要修正,有一些地方還可以推翻,而是現在的人類,除了我們道家的人,一千多年前我們就發現了推翻的方法,我們也發現了推翻的路,就是大家第三十八代祖師呂洞賓,在一千兩三百年以前他就知道這個現象,所以老師現在敢大膽的講,愛因斯坦相對論可以推翻,可以補充,還可以解釋。 今天先給大家解釋,大家看到黑板上一個圖,這個圖這一條直線,假定你坐太空船,每秒 十八萬六千英哩 速度向這兒去,我搭一個太空船,每秒鐘 十八萬六千英哩 向這兒去,你跟我兩個背道而行,一秒鐘以後我們兩個距離多遠?應該是兩個 十八萬六千英哩 ,我們的數學習慣,我們的數學公式,兩個 十八萬六千英哩 加起來當然是兩個 十八萬六千英哩 ,但是愛因斯坦的相對論,絕對速度一秒鐘我跟你脫離的速度還是 十八萬六千英哩 。你向東走 十八萬六千英哩 ,我向西走 十八萬六千英哩 ,結果我們兩個的距離還是 十八萬六千英哩 。 大家想通不通?一加一等於一,大家去解釋這個問題,很好玩,仔細去想怎麼釋愛因斯坦的相對論,到現在還沒有人提出解釋,怎麼解釋?一加一等於一,怎麼解釋?以我們的習慣,我們從小學一加一的加法開始,到現在我們不能理解一加一等於一,你明明走了 十八萬六千英哩 ,我走了 十八萬六千英哩 ,我們相距 十八萬六千英哩 ,那一個 十八萬六千英哩 ,跑到那裡去了?愛因斯坦講出來了,他沒有解釋,沒有人懂,現在我提出來,大家還是不懂,那一個 十八萬六千英哩 ,這一個跑到那裡去了?還是不懂。 中外的科學家,沒有提出解釋來。怎麼解釋?一加一等於一,那一個一跑到那裡去了?大家看看這個圖,因為現在的天文物理學有一個重大的發現,黑洞的發現,英國赫金爵士,這個是肌肉原萎縮症的患者,今年五十四歲,跟老師一樣坐輪椅,這個人是個怪傑,他發現了黑洞以後他發現了一個真理,他發現什麼?黑洞有強大的拉力,宇宙間沒有直線,重力場把咖啡機直線拉成曲線,我們兩個走在我們想像中是直線,但是它是曲線。 這個曲線形成怎麼樣?你向東這樣走是沿著這個圓周走,我向西這走是沿著這個圓周走,看看這個圓周,裡邊這個三角形是等邊三角形,外接圓,我們是沿著這個等邊三角形的外接圓走,你走這個弧,我走這個弧,那一秒鐘以後我們距離的弧跟我們走的路一樣遠,大家看這個圖,學過幾何學的就懂了,非常簡單,一看就懂,就這麼簡單,這就是愛因斯坦絕對速度,光速不能超越的理由。 雖然你用光速,我用光速這樣走,不是兩個光速,這樣繞下來,還是距離一個光速。我們沒有分開兩個光速,因為我們永遠沿著圓走,這是第一個解釋。相對論是愛因斯坦講的,他是個天才怪傑,但赫金爵士也是個傑出的怪傑,他們這兩大發現跟我們祖師爺講的東西吻合了,老師把它組合到一塊,很清楚的解釋嘛!因為我們無極圈不是一個圈,因此大家瞭解這個圖,永遠是你怎麼走,你走一個鐘頭,我也走一個鐘頭,那我們兩距離還是一個鐘頭,永遠是照著等邊三角形的外接圓走,直線變成等邊三角形的外接圓,你跟我是在一條線上,一個圓上。 我們現在也是在一個圓上,我們在地球自轉的圓上,我們在地球公轉的圓上,我們在同一條,換句話說,等速度我們才存在,這就是本門一再跟大家講的唯動論,你假如走在兩個鐘頭的光速的路上,我走的是跟他在一個鐘頭的路,那你那個圈子沒有我,我那個圈子沒有你,因為我們不等速度。 等速度就存在,我們永遠在等速度,因為我們的出發點是我們在地球上一個點,我們只要背道而馳就是一條線,這一條線是條圓線、曲線,這一句話很重要,我們永遠是站在等速度的線上、圓上,永遠站在等速度,存在就是因為我們在等速度的狀態之下才存在,一秒鐘以後距離有一秒鐘,但是我們是在這個線上,我們彼此之間存在,我知道你,你知道我,我們存在。 假若是你在兩秒鐘的線上,我在一秒鐘的線上,一秒鐘線上的我跟兩秒鐘線上的你,我們不存在,速度不相等。這是個很高深的數學問題,也是個高深的天文物理問題,也是個哲學問題,也是一個我們道家早就有的思想觀念,但是可能今天才聽到真正對愛因斯坦相對論有一個最適當的解釋,人類還沒有,只有本門提出解釋,大科學家他們還不知道這些,我們解釋了而且有結論、有公式,我們本門的學問非常多,到推翻愛因斯坦的相對論到宇宙真相出來才不過是我們修行的一半。 我們還有很多東西要練、要修,因此我們知道我們的宇宙是有黑洞存在。黑洞,光速進去逃不出來,所以照相照不到黑洞的那一邊是什麼,這是個宇宙的現象,整個的宇宙正在一步一步地向黑洞裡頭去,宇宙正是走向黑洞,黑洞有多強大的力量?是極大的星球爆炸形成的大漩渦,這個漩渦裡頭的力量是超過白矮星、中子星四仟億倍,像太陽爆炸,這鐵定會成這個白矮星,但是它這個重量有多重?一湯匙大,在我們地球說兩億噸,換句話說,兩億噸的物質把它壓成這麼大,我們人類地球壓縮了說不定成這麼大的東西,白矮星的話,那要到黑洞裡頭可能是針頭那麼大,我請問大家誰有這個本事,我們把現在這個比例地球算幾十億人口,你幾十億分之一,你這麼渺小,壓縮的更沒用,放到顯微鏡也看不到你一點啊!壓縮的濃度太強了,比重太厲害,光速逃不出,佛祖逃不出去,佛祖的最大不得了是駕著星光遁,它逃不出來。將來仙也好,佛也冷凍冷藏冰箱好,要跟著我們後代的人類。 我們現在還找不到這個方法,我們找到門,我們找到門是建立我們共同的磁場,建立強大的磁場來逃,但是將來就等於老師發現這邊有一個門,門在那裡,呂洞賓在一千多年以前發現,這個牆上有個門,到老師這裡,門在這裡,並且在門縫裡看一看,裡頭有東西,已經到了門縫看了,還差開門進去,大家還要等八百年,呂洞賓能等,大家照樣能等,我們是人,只要我們修我們的先天無極氣,我們人是不會被毀滅的。所以將來在宇宙被毀滅的時候,除了人類以外,沒有東西能逃走,因為我們找的是解鈴還須繫鈴人,怎麼樣形成的黑洞,我們用怎樣形成的力量,發現能超光速的力量就是磁力線,現在老師找到了磁力線,所以我們的磁力線連線就是我們今後修行的目標。 我們是目前五十六億,到十五年以後,我們七十億人,七十億人裡面我們現有的不過一千個人,一個人要管七千萬,我們在場的都是先驅者、先知。七千萬人等著你去拯救、去弘法,去讓他們都能夠磁場連線,當然老師的感覺到形成這個力量是還有我們後代的聖人出來,在八百年以後,當然有學神通的,我兒子修密宗、學神通,跟老子存心唱反調,他說四百年,你八百年我四百年,我兒子是有這個個性的,他修過密宗有點神通,他覺得很高明,那他就高明去,兒子不過就是兒子,老天生下他來有他的路,他要密宗、神通、要自大,那是他的事,他認為四百年就四百年,也許四百年,老師不知道,老師感覺到是八百年以後,有聖人出來領著我們進這個門,門裡頭是不是還有門,還有做為?老師不知道,老師看門裡頭有東西,什麼?老師不知道,老師沒有這麼大本領,修不了這麼深。 跟呂洞賓一樣,呂祖沒這麼大本領,瞭解到現代的科技,所以他早就把解剖的鑰匙交給我們,我們再修了一千多年,我們才知道,知道了,這個門怎麼開還是有問題啊!我們至少找到一個正確的路,在真理的分析方面我們已經達到無懈可擊,所以我們不會懼怕的外國的科技,我們發揮磁場效力已經是領先他們至少幾十年了,他們到懂再到開始跟進還不知道,他們沒有兩千年的基礎,他們還不知多少年才能跟進,當然我們是一部份一部份人的吸收,增強我們的磁場,到了八百年以後嘛?也許是或不是我們中國人也不一定哦!不一定是我們中國人出來,八百年以後有新的聖人領著我們進這個門,現在大家知道門了,大家每個人都有份,大家都要努力,因此我們修行的路線,我們不為自己,為了我們全人類,為了我們後代的子孫,我們一定不能鬆懈一秒鐘。 現在我們磁場連線可以借助我們的生物能,當然,大家如何使用?至少前目前我們利用生物能造成我們的磁場連線很容易,大家現在用五分鐘我們來打氣給老師,大家手一張,右手打,左手收回去,眼晴一閉,專心專意的打老師,換句話說,我們每一個人的磁力線匯集到一塊兒。大概大家也覺得很熱,換句話說,五分鐘裡頭大家運氣,我們這裡氣溫就馬上變化,現在大概不熱的人少,你們把老師打得全身、後背都出汗,滿身大汗,換句話說,你一個人打老師沒這個效果,大家打功力匯集到一塊兒有用。 因此我們磁力線造成我們共同的磁場,透過打氣的方式,你空打就可以造成連線,我們以這個地方為空打連線,大家就把所有磁場像打老師一樣打過來,換句話說老師並不希望被當成活神仙,成仙、成佛並沒有什麼了不起,將來還要靠人類鼎曜來拯救,他們就是不管怎麼樣,佛祖最大的本領是有星光遁,跟光速一樣快,腦電波活動思想跟光速一樣快,他做不到像我們運用磁力線一樣,我們磁力線比我們想到太陽這個思想,光速到太陽七分半鐘,你要用磁力線,你觀念上認定我在太陽上怎麼樣,同樣的,這個宇宙間內有無數個你,去了、回來了很容易,這個問題一定要運用磁力線,會運用磁力線的方法就是觀念上的認定,這五個字是老師苦修三十八年得到觀念,「觀念上認定」所有的神明就是由觀念造成,觀念上認定有一個觀世音菩薩大慈大悲救苦救難,法力無邊,我們大家的磁場匯集起來造成一個無形力量,就是觀音菩薩。 所以所有的神明都是人造的,為什麼狗沒有神明?那我們人為什麼沒有一個象頭神,可是野蠻民族有蛇頭、象頭、鳥頭、鷹頭都有,他認為這個東西很威猛,他沒有見過更威猛的東西,他認為這個東西是可以給他勇氣,所以講,任何一個民族都有他他們的神明,是大家的信仰,大家的信仰是他觀念上認為有這麼一個神明,他就真的有了,你在誠心的時候往往發生奇蹟,有神力出現,所以外國人講神學是未知的科學,他們不瞭解的科學,今天大家聽了以後,知道這是個磁場效力,是受觀念上認定的影響來形成的,神力是受觀念上認定,集合磁場所產生的無形力量,這是個磁場效力,這不過是磁場的運用初步,神學是初步,真正磁場效力的最終目的是運用磁力線,以高速脫離宇宙黑洞強大的拉力,光速不夠看,進去出不來,所以佛祖的星光遁照樣吸進去擊成粉碎,所以仙也好、佛也好,都不夠看。 修行就是修智慧,修你的智慧,瞭解到宇宙的真諦,瞭解到人生的真意,瞭解到我們應該做什麼,所以天生萬物要他們活下去,將來拯救萬物的任務還是在我們身上,我幫助他活下去,現在、將來拯萬物還是由我們人的智慧,運用磁力線來開創,由我們的祖師探討過,由現在的天才中的天才發現一部分的真理,再由老師綜合起來,我們再等待後代的聖人出來,領著我們新的突破,我們人類得救了。所以大家可以有信心的等待下去、修行下去,但是大家不能坐以待斃,必須要努力弘揚我們的真理,讓全世界的人,不再有佛教、道教或是回教,亦或是基督教或天主教,不能有這些行為,每一個宗教我們都需要,只要他瞭解到人類要和平共處,每一個人我們都需要他,不管他他紅種人、白種人、黑種人、黃種人,不管他是中國人、日本人、美國人、法國人、德國人還是埃及人,我們都需要,同樣的在同學之間,我們每一個同學都需要,你需要他的這一份磁場,他也需要你的磁場,我們缺一點我們全人類都要崩潰,都要毀滅,我們一點力量都不能放鬆,所以人之間不要再有嫉妒心,同學不能因為某一個同學學得很快,嫉妒他,這個思想拿掉,快,你要慶幸我終於有同學學得比我快,將來對我的幫助很大,我需要他的磁場,學得慢的,早晚會學出來,學得快的不要笑他們,為什麼?他學出來你同樣的需要他這一份力量,我們每一個人都互相需要,所以同學之間都不應該有任何嫉妒心,任何看不起的心,大家同學應該你就是我,我就是你,應該合為一體,精誠團結、合作,共同來建立未來我們龐大的磁場,我們無敵的磁場將拯救全人類,拯救全宇宙的生命。


.msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; }



分享

Facebook
Plurk
YAHOO!

花店
創作者介紹

西裝外套

zl94zlprij 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()